E-LEARNING

 Alan Abad Brenes 

N/L:1 Grupo:V405

Sofia Mendoza Contreras

N/L:28 Grupo:V405

Docente: Ma. De Lourdes Bartolo Pérez

Definición de las E-learning

El significado de e-learning 

E-learning, también llamada “enseñanza virtual”, son situaciones totalmente a distancia desarrolladas a través de las redes telemáticas. Human Capital Soluciones en su página conceptualiza el e-learning como: “educación disponible a través de tecnología”.

Al respecto se ha de decir que todo aprendizaje humano requiere de tecnología y esto se ha hecho desde tiempos inmemorables. Esta definición debería especificar que el tipo de tecnología al que se refiere son las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC).

“Incluye componentes con formatos diversos en accesos múltiples por medio de la administración electrónica de experiencias de aprendizaje entre estudiantes, expertos e instructores”.

Características del learning

• Se promueve la interacción directa con los contenidos.
• Uso intensivo de las TIC.
• Usuarios dispersos geográfica o temporalmente.
• Separación física entre instructor/docente y estudiante.
• El estudiante como centro de la formación.
• Auto-gestión del aprendizaje.
• Tutorización.

Fundamentos de las E-learning

1. El e-learning, de Electronic Learning (Anglicismo, Neologismo) es el aprendizaje asistido por tecnologías de la información. El e-Learning fomenta el uso intensivo de las TIC facilitando la creación, adopción y distribución de contenidos.
2. Así como la adaptación del ritmo de aprendizaje y la disponibilidad de las herramientas de aprendizaje independientemente de límites horarios o geográficos. Permitiendo al alumno intercambiar opiniones y aportes a través de las TIC
3.  Plantee en los objetivos de aprendizaje lo que se espera que el estudiante vaya a ser capaz de hacer con lo que aprende en el curso.  Evite el uso de palabras como "comprender", ya que es un término poco claro y vago. ¿Qué significa "comprender"? Utilice palabras que le permitan medir si el estudiante comprendió, por ejemplo: identificar causas, señalar factores, definir el concepto, etc.
4. La única forma para definir qué se va a enseñar, cuándo y cómo es conocer el público meta de nuestro curso, es decir, los estudiantes que llevarán la capacitación. De acuerdo con las características de la audiencia, podemos definir las estrategias didácticas más adecuadas para propiciar el aprendizaje y la asimilación de los contenidos que queremos transmitir

Aspectos Generales

Las herramientas que componen esta estrategia de educación son, por un lado, utilidades de almacenamiento para aprender en internet, para la presentación de los contenidos (textos, animaciones, gráficos, vídeos). Y por otro, herramientas de comunicación síncrona o asíncrona entre alumnos o entre alumnos y tutores de los cursos (correo electrónico, chat, foros, blogs, wikis).

Pero, más allá de las herramientas ocupadas, el e-Learning, como todo proceso educativo, requiere de un diseño instructivo o instruccional sólido. Y que tome en cuenta, además de las consideraciones pedagógicas, las ventajas y limitaciones de Internet y el comportamiento de los usuarios de la misma.

Hasta hace algunos años se destacaba el e-learning por su propuesta de capacitación “Justo a tiempo” (Just in time), por bajar los costos de capacitación, por poder realizarse en cualquier momento y cualquier lugar.

¿Cuáles son las ventajas del aprendizaje e-learning?

10 beneficios del e-learning

• Flexibilidad. Puedes estudiar donde quieras y como quieras, ya sea en tu casa o en un bar. …
• Facilidad de acceso. …
• Amplio abanico de opciones. …
• Mayor control del tiempo de estudio. …
• Entorno de aprendizaje más confortable. …
• Ahorro. …
• Material de estudio más económico (y más actualizado) …
• Tecnología innovadora.

Tipos de E-LEARNING Principales Gratis

1. Moodle, es la plataforma e-learning más utilizada en el Perú

2. Canvas, utilizada en varias universidades de Latinoamérica

3. Chamilo, es solicitada por sus elementos gráficos e iconos

4. LearnPress, puedes tenerla si tienes WordPress

Plataformas e-learning de pago o comerciales

2. FirstClass, la plataforma especial para profesionales

3. Saba Learning Suite, te facilita evaluaciones y encuestas

Plataformas educativas, las siguientes 7

Moodle 

Moodle es una herramienta de gestión de aprendizaje, o más concretamente de Learning Content Management, de distribución libre, escrita en PHP.​

Desarrollador: Martin Dougiamas

Tipo de programa: sistema de gestión de aprendizaje; organización; software libre

Autor: Martin Dougiamas

Programado en: PHP

Licencia: GNU GPL

Premios: O'Reilly Open Source Award for Best Education Enabler

Schoology

Schoology es un sistema de administración del aprendizaje para colegios que engloban primaria y secundaria, instituciones de educación más alta, y empresas que permite a sus usuarios crear, dirigir y compartir contenidos y recursos. 

Fundación: 1 de mayo de 2009, Nueva York, Nueva York, Estados Unidos

Organización principal: PowerSchool

Fundadores: Jeremy Friedman, Tim Trinidad

Edmodo 

Edmodo es una compañía de tecnología educativa que ofrece una plataforma de comunicación, colaboración y entrenamiento para escuelas y maestros de K-12. La red Edmodo permite a los maestros compartir contenido, distribuir cuestionarios, tareas y administrar la comunicación con estudiantes, colegas y padres.

Ver descripción original

Fundación: 1 de septiembre de 2008

Director ejecutivo: Vibhu Mittal (22 de dic. de 2014–)

Sede central: San Mateo, California, Estados Unidos

Fundadores: Jeff O'Hara, Nic Borg, Crystal Hutter

Organizaciones principales: Best Assistant Education Online Limited, NetDragon Websoft

Filial: Root-1, Inc.

Blackboard 

Blackboard Inc. es una compañía estadounidense de tecnología educativa con sede en Washington D. C.. Es conocida por su sistema de gestión de aprendizaje llamado Blackboard Learn.​El presidente ejecutivo de la compañía es William L. 

Tipo: Privada

Fundación: 1997, Washington D. C., Estados Unidos

Oficinas centrales: Washington D. C., Estados Unidos

Empleados: 3.000​

Filiales: 18

Fundadores: Michael Chasen, Daniel Cane, Stephen Gilfus, Matthew Pittinsky

Claroline

Claroline​ es una plataforma de aprendizaje y software colaborativo de código abierto y gratuito. Lleva una licencia GNU y está publicado bajo la licencia de código abierto GPLv2.​ Permite a cientos de instituciones de todo el mundo crear y administrar cursos y espacios de colaboración en línea. Wikipedia

Plataforma: XAMP

Tipo de programa: software libre; sistema de gestión de aprendizaje

Licencia: GPL

Desarrollador: El Equipo Claroline

Programado en: PHP

Lanzamiento: 2000

Docebo 

Docebo es una SAAS/Cloud, una plataforma para e-learning, también conocido como aprendizaje de manejo de sistema.​​​​​ Proviene de la palabra latina, docere, Docebo es usado para aprendizaje corporativo y tiene interfaces para videoconferencias y sistemas HR.​​​ 

Plataforma: World Wide Web

Licencia: GPL V 2.0

Programado en: PHP

Desarrollador: Docebo S.p.A

Autor: Claudio Erba & Fabio Pirovano

Lanzamiento: 2005(info)

Classroom 

Puedes usar Classroom en tu centro educativo para optimizar la gestión de tareas y para mejorar la colaboración y la comunicación. Classroom está disponible en la Web o como aplicación móvil. Puedes utilizar Classroom con muchas herramientas que ya uses, como Gmail, Documentos de Google y Google Calendar.

​ El 15 de marzo de 2017, Classroom estaba disponible para cuentas personales de Google, en particular para las cuentas estándar de Gmail.
…

Google Classroom
https://classroom.google.com/
Tipo de programa	software educativo sitio web sistema de gestión de aprendizaje
Desarrollador	Google

VIDEO Comunidades Virtuales

 

¿Qué son las Comunidades virtuales?

En sentido simple, una Comunidad Virtual es un grupo de gente con objetivos comunes que usan una misma forma de comunicación para interactuar entre ellos en un entorno online.

Comunidad: La Real Academia la define como “un conjunto o congregación de personas que comparten características comunes y que viven unidas bajo ciertas constituciones y reglas”

Virtual: La RAE lo define como “Que tiene virtud de producir un efecto, aunque no lo produce de presente, frecuentemente en oposición a efectivo o real”

Así también, existen definiciones más concretas con relación a una Comunidad Virtual. Según la definición del sociólogo Howard Rheingold – especialista en las implicaciones culturales, sociales y políticas de la comunicación moderna tal como el Internet, la telefonía móvil y las comunidades virtuales, a quien se le acredita la creación de este concepto -, en su libro The Virtual Community, las comunidades virtuales

Trabajador Autónomo

¿Qué es un trabajador autónomo? 

El trabajador autónomo es el que realiza una actividad económica, de forma habitual, personal y directa a título lucrativo, sin sujeción a contrato de trabajo y aunque utilice el servicio remunerado de otras personas para llevar a cabo su actividad.

¿Qué es un profesional autónomo?

Es aquel que se dedica a una de las llamadas profesiones liberales.

Las profesiones liberales son aquellas que se organizan entre las que están colegiadas y las que no.

Ejemplos de Trabajadores Autónomos 

1: Los trabajadores autónomos se rigen por el Estatuto del Trabajador Autónomo, donde se recogen sus derechos y obligación.

 2: Ser trabajador autónomo tiene ventajas y desventajas, como, por ejemplo, ser tu propio jefe. Pero, sin embargo, no existe la seguridad de recibir una cantidad fija mensual cómo nómina.

3: realizar una actividad laboral a título lucrativo y de forma habitual, personal y directa. solo tres ejemplos se Esperó que te pueda servir.

Características que deben cumplir trabajadores autónomos

• Para hacerse autónomo, es necesario ser mayor de edad

• tener libre disposición de sus bienes y ejercer, por cuenta propia y de forma habitual,

• una actividad empresarial. Se presume que lo es el titular de un establecimiento abierto al público como propietario, arrendatario, usufructuario u otro concepto análogo.

El TRABAJADOR AUTÓNOMO DEPENDIENTE o TRADE, es el que realiza una actividad económica o profesional a título lucrativo de forma habitual, personal y directa para un cliente que puede ser persona física o jurídica, del que percibe, al menos, el 75% de sus ingresos por rendimientos de trabajo y de actividades profesionales.

El TRADE, debe tener autonomía funcional y dependencia económica y cumplir los siguientes requisitos:

•  No puede tener trabajadores contratados, ni puede externalizar su actividad.
•         Debe disponer de infraestructura y medios propios para la realización de su actividad, independientes de los del cliente.
•    El trabajo se realizará según siguiendo criterios organizativos propios sin prejuicio de seguir indicaciones técnicas del cliente y adaptarse a las condiciones de su empresa.
•    Percibirá una contraprestación económica, de acuerdo con lo pactado con el cliente y asumiendo el riesgo que conlleva la realización de su trabajo.
•    La relación entre el TRADE y su cliente debe formalizarse mediante un contrato escrito que debe incluir un clausulado mínimo obligatorio, teniendo carácter obligatorio, la cobertura de accidentes de trabajo.
  

¿Qué diferencias identificas entre las decisiones autónomas y las no autónomas?

La autonomía es la capacidad que tiene una persona para tomar decisiones o realizar acciones por sus propios medios, sin necesitar el consejo o ayuda de otros. Una persona autónoma también puede ser señalada como una persona independiente, libre.

Por lo tanto, las decisiones autónomas son acciones en donde el individuo toma la responsabilidad de sus actos mientras que las decisiones no autónomas dependen de un agente externos para poder concretarse.